
設(shè)計老師王悅
在當(dāng)今設(shè)計領(lǐng)域,AI的崛起如同一場革命,正悄然地改變著視覺設(shè)計師的工作方式與創(chuàng)作思維。蘭州財經(jīng)大學(xué)的視覺設(shè)計老師王悅,正是這場變革的親歷者。在她看來,AI并非設(shè)計師的威脅,而是全新的機(jī)遇。她正在用自己的方式教導(dǎo)學(xué)生,如何重塑設(shè)計流程、激發(fā)創(chuàng)意靈感,如何在AI時代保持自己的獨(dú)特性與競爭力。
文字也有呼吸的韻律
采訪約在校園西側(cè)的老教學(xué)樓。推開605室的門,視覺設(shè)計老師王悅正在給大學(xué)一年級的學(xué)生們上課,這堂課的主題是文字與排版的關(guān)系。她穿著一件條紋襯衫,外搭黑色皮衣,深色西裝褲勾勒出利落的線條,小碎鉆耳釘偶爾折射出一絲光線,王悅本身就是某種精妙的視覺構(gòu)成。
“排版是文字的呼吸韻律。”王悅一邊說一邊操作電腦,投影屏幕上顯示出同樣的“宋體”字在不同排版布局下展現(xiàn)出迥異的韻味:在一版設(shè)計中,文字被整齊地排列成矩形塊狀,每一行文字都如士兵般站立得筆直,間距均勻,給人以嚴(yán)謹(jǐn)、理性的印象。在另一版設(shè)計中,同樣的“宋體”字體被賦予了更多的自由與靈動,文字形成了一幅錯落有致的畫面,這樣的排版,更像是一位情感豐富的詩人,用文字編織著夢幻與想象,每一個轉(zhuǎn)折都充滿了藝術(shù)的張力。王悅補(bǔ)充道:“盡管字體沒變,但排版的不同讓相同的文字煥發(fā)出了截然不同的生命力。正如設(shè)計本身,總是在細(xì)微之處蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)意與可能。”
設(shè)計是可生長的物質(zhì)媒介
課堂上,王悅展示了一本別具一格的書——《請你種下這本詩集》。初看時,它如同信封上貼滿了便利貼,沒有人猜出這本書的真實模樣。直到王悅打開它,書只有一頁,文字排版按植物形態(tài)學(xué)排布,有年輪式同心圓,有根系放射線,字號與行距變化模擬生物生長速率。這本書以激進(jìn)的方式挑戰(zhàn)了“書”的固有形態(tài),它仿佛有了自主生命力,通過排版邏輯與生物規(guī)律凸顯紙質(zhì)媒介的不可替代性。
“這就是文字設(shè)計,”王悅說,“是視覺與心靈的對話。它通過巧妙的排版、獨(dú)特的字體以及色彩與空間的精心布局,構(gòu)建出一個個生動的視覺場景,引領(lǐng)觀者走進(jìn)一個充滿想象與情感的世界。在這里,文字不僅僅是信息的載體,更是情感的觸發(fā)器,它能夠觸動人心,激發(fā)共鳴,讓人們在閱讀過程中,感受文字背后的溫度與深度。”
在生活的褶皺里打撈靈感
當(dāng)聊到AI的出現(xiàn)對設(shè)計師的影響時,王悅將相同的宋體“山”字打在投影屏幕上:“左邊是算法生成的完美結(jié)構(gòu),右側(cè)是我連續(xù)72小時觀察山巒后手繪的變體,它們之間沒有誰取代誰一說。AI不是替代設(shè)計師,而是淘汰了一類設(shè)計師——那些甘愿停留在工具執(zhí)行層的‘人形繪圖儀’。真正的危機(jī)不在于技術(shù),而在于想象力的匱乏。”
王悅鼓勵學(xué)生們感受慢生活,鼓勵他們用毛細(xì)血管作為靈感接收器,“靈感是經(jīng)驗疊加的總和,那些電影票根的折痕、菜葉的腐敗色譜、老人機(jī)屏幕的劃痕,終將在某個電光石火般的瞬間激發(fā)你的靈感,重組為改變世界的設(shè)計原型。”









