設(shè)計老師王悅
在當(dāng)今設(shè)計領(lǐng)域，AI的崛起如同一場革命，正悄然地改變著視覺設(shè)計師的工作方式與創(chuàng)作思維。蘭州財經(jīng)大學(xué)的視覺設(shè)計老師王悅，正是這場變革的親歷者。在她看來，AI并非設(shè)計師的威脅，而是全新的機(jī)遇。她正在用自己的方式教導(dǎo)學(xué)生，如何重塑設(shè)計流程、激發(fā)創(chuàng)意靈感，如何在AI時代保持自己的獨(dú)特性與競爭力。
文字也有呼吸的韻律
采訪約在校園西側(cè)的老教學(xué)樓。推開605室的門，視覺設(shè)計老師王悅正在給大學(xué)一年級的學(xué)生們上課，這堂課的主題是文字與排版的關(guān)系。她穿著一件條紋襯衫，外搭黑色皮衣，深色西裝褲勾勒出利落的線條，小碎鉆耳釘偶爾折射出一絲光線，王悅本身就是某種精妙的視覺構(gòu)成。
“排版是文字的呼吸韻律。”王悅一邊說一邊操作電腦，投影屏幕上顯示出同樣的“宋體”字在不同排版布局下展現(xiàn)出迥異的韻味：在一版設(shè)計中，文字被整齊地排列成矩形塊狀，每一行文字都如士兵般站立得筆直，間距均勻，給人以嚴(yán)謹(jǐn)、理性的印象。在另一版設(shè)計中，同樣的“宋體”字體被賦予了更多的自由與靈動，文字形成了一幅錯落有致的畫面，這樣的排版，更像是一位情感豐富的詩人，用文字編織著夢幻與想象，每一個轉(zhuǎn)折都充滿了藝術(shù)的張力。王悅補(bǔ)充道：“盡管字體沒變，但排版的不同讓相同的文字煥發(fā)出了截然不同的生命力。正如設(shè)計本身，總是在細(xì)微之處蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)意與可能。”
設(shè)計是可生長的物質(zhì)媒介
課堂上，王悅展示了一本別具一格的書——《請你種下這本詩集》。初看時，它如同信封上貼滿了便利貼，沒有人猜出這本書的真實模樣。直到王悅打開它，書只有一頁，文字排版按植物形態(tài)學(xué)排布，有年輪式同心圓，有根系放射線，字號與行距變化模擬生物生長速率。這本書以激進(jìn)的方式挑戰(zhàn)了“書”的固有形態(tài)，它仿佛有了自主生命力，通過排版邏輯與生物規(guī)律凸顯紙質(zhì)媒介的不可替代性。
“這就是文字設(shè)計，”王悅說，“是視覺與心靈的對話。它通過巧妙的排版、獨(dú)特的字體以及色彩與空間的精心布局，構(gòu)建出一個個生動的視覺場景，引領(lǐng)觀者走進(jìn)一個充滿想象與情感的世界。在這里，文字不僅僅是信息的載體，更是情感的觸發(fā)器，它能夠觸動人心，激發(fā)共鳴，讓人們在閱讀過程中，感受文字背后的溫度與深度。”
在生活的褶皺里打撈靈感
當(dāng)聊到AI的出現(xiàn)對設(shè)計師的影響時，王悅將相同的宋體“山”字打在投影屏幕上：“左邊是算法生成的完美結(jié)構(gòu)，右側(cè)是我連續(xù)72小時觀察山巒后手繪的變體，它們之間沒有誰取代誰一說。AI不是替代設(shè)計師，而是淘汰了一類設(shè)計師——那些甘愿停留在工具執(zhí)行層的‘人形繪圖儀’。真正的危機(jī)不在于技術(shù)，而在于想象力的匱乏。”
王悅鼓勵學(xué)生們感受慢生活，鼓勵他們用毛細(xì)血管作為靈感接收器，“靈感是經(jīng)驗疊加的總和，那些電影票根的折痕、菜葉的腐敗色譜、老人機(jī)屏幕的劃痕，終將在某個電光石火般的瞬間激發(fā)你的靈感，重組為改變世界的設(shè)計原型。”
